Дети сидели в классе и шумели, говоря друг другу фразы «Le na kapar» или «Nan le na torko». Учитель зашел в класс, но дети продолжали шуметь. - Мггг – донесся голос учителя. – Обзывать фразами «Ты – лягушка» или «А ты тролль» на древнем языке не советую. Я говорила и повторюсь снова: Q этого не терпит! Вам повезло, что я поставила защиту на класс, а то б уже ни кто из вас за этими партами не сидел.
Но с другой стороны я рада, что вы начали общаться на языке эльфов. Слова вы произносите правильно, вот только ударения ставите не так. Поэтому тема нашего сегодняшнего урока будет «Ударения в Q». Правильная постановка ударения - достаточно важный и сложный вопрос, чтобы посвятить этому целый отдельный урок. Среди нас, друзья мои, широчайше распространены грубейшие ошибки в этом плане. Не говоря уже о том, что ежели кому захочется сочинять на Q стихи, то без четкого усвоения этого урока ему и шагу будет не ступить. А сочинение стихов на древнем языке - дело сложное, но нужное, раз уж мы решились изучать Q и познавать эльфийскую реч. Да и вообще, уж говорить на Q, так говорить грамотно. В общем и целом система ударений в эльфийском очень близка к латыни. Но поскольку многие из вас не знакомы с латынью, я разъясню.
1. В двухсложных словах ударение ставится на первый слог: lO’te, cl’rya. (как мы и договаривались, ударение будем показывать знаком «’»).
2. В словах из трех и более слогов ударение на предпоследний слог - если в предпоследнем есть дифтонг (angamAite), долгая гласная (elentA''ri) или сочетание двух и более согласных (IsIldur). Следует помнить, что сочетание th - это одна согласная, а вот x - две, [k]+[s]. Еще раз все повторили это правило. Оно сложное (если разобраться, то нет) и обязательное для изучения.
3. На третий с конца слог - ударение ставится, если в предпоследнем cлоге - краткая гласная (к коротким согласным относяться а и і) и этот слог заканчивается на гласную или на одиночную согласную: fAlmali, O''rome", namArie". Не беспокойтесь, на уроках практики мы все это отработаем и вы поймете, что не все так сложно.
Но советую вам запомнить первое правило для маленьких слов и второе для больших (длинных слов). То есть, короткое слова, ударение на первый слог, длинное – на предпоследний (второй с конца).
Все. Вроде с этим разобрались. Но в начале урока, кто помнит, я упомянула о сочинении стихов на Q. В русской поэзии мы можем увидеть не правильное поставление ударения, для ритма и рифмы. Такое же понятие имеется и в Q. Если слово находиться в конце поэтической строки, то и ударение можно поставить на последний слог. Есть еще одно исключение из правил, оно используется в разговорной речи. Если слово достаточно длинное, то ударение можно ставить два раза, как говорили эльфы «для мелодичности». Для этого надо умственно разделить слово на две части, и поставить ударение так, как он по правилам стоит в первой части. Например: Ingolemo, мы можем поставить ударение так Ingo’lemo, а можем так ‘Ingo’lemo, в любом случае будет правильно. Кстати, Ingolemo значит волшебник и пишется с большой буквы. Вполне возможно, что когда вы ставите два ударения или ставите ударение для мелодичности в стихах, то такая речь будет иметь магическую силу, так считали эльфы. На этом лекция закончена, но запомните, имея дело с эльфами, будьте готовы ко всему. От этих эльфов всего можно ожидать.

Домашнее задание.
-----------
1) Выберете к каждому случаю по несколько слов и расставьте в них ударения (к коротким словам, к длинным и к исключением). Совет: используйте только существительные слова. [0-3]
2) Составьте три предложения. По схеме: сначала написано на Q, потом перевод, потом русскими буквами с ударениями. [0-4]
3)Я написала вам слова с неправильно проставленными ударениями. Ваша задача найти ошибки, исправить и объяснить. Lum’bo, kily’a, rak’kalepta, tan’kave, par’malam’be, ‘hyalma. Слова с подвохами, поэтому обращайте на поставление ударения большое внимание.
4)* Напишите сочинение на тему: «Значение ударения». Используйте примеры. Выражайте свое мнение.

Внимание! Все дети в обязательном порядке должны пройти контрольную работу № 1 за 1-3 лекции в виде тестов.
Моя совушка